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    Evoluzione della scuola italiana 5   Nel 2012, le Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione (poi aggiornate anche nel 2017) si prefiggono il raggiungimento da parte degli studenti di traguardi di sviluppo delle competenze al termine del loro percorso scolastico. Con le Indicazioni Nazionali, Cultura, Scuola e…
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    Matematica delle storie Parlando dell'Unità didattica sulla narrazione di sé abbiamo detto che il bambino cerca un modo per comunicare le proprie esperienze. Questo lo fa attraverso la rappresentazione e la schematizzazione di esse, e quindi attraverso un ragionamento di tipo logico-matematico. Abbiamo inoltre introdotto che all'apertura dell'archivio le fonti devono essere messe…
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    Evoluzione della scuola italiana 6     In conclusione, è opportuno descrivere come è organizzato attualmente il sistema scolastico italiano, che, possiamo ribadire, si basa sui princìpi di sussidiarietà e autonomia.   Per quanto riguarda il primo ciclo di istruzione, esso comprende 8 anni di frequenza obbligatoria, anticipati dai tre anni non obbligatori della scuola…
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    La Narrazione di sé nella 1°CLASSE Il percorso nella scuola primaria ha inizio, nella prima classe, con l'accoglienza, durante la quale lo scopo principale è quello di favorire l'inserimento e l'integrazione del bambino nella scuola.  Già dal primo giorno si ricorre a due tipologie di comunicazione: il dialogo e la narrazione. Viene costruito un dialogo durante…
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    L'importanza della NARRAZIONE secondo la pedagogia culturale di Bruner Ho già scritto alcuni articoli per illustrare l'unità di apprendimento sulla narrazione di sé. In questo articolo vorrei approfondire l'argomento "narrazione", dal punto di vista della psicologia culturale di Jerome Bruner, uno dei più importanti e noti psicologi contemporanei. Bruner vede il processo narrativo come un vero e proprio meccanismo…
Venerdì, 06 Marzo 2020 21:57

Matematica delle storie

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Parlando dell'Unità didattica sulla narrazione di sé abbiamo detto che il bambino cerca un modo per comunicare le proprie esperienze. Questo lo fa attraverso la rappresentazione e la schematizzazione di esse, e quindi attraverso un ragionamento di tipo logico-matematico. Abbiamo inoltre introdotto che all'apertura dell'archivio le fonti devono essere messe…
Venerdì, 06 Marzo 2020 21:55

La Narrazione di sé nella 5° CLASSE.

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AUTOBIOGRAFIA La vita raccontata sotto forma di autobiografia è un'unità didattica che viene proposta durante tutto il quinto anno.  Abbiamo detto che alla base dell'autobiografia vi è il percorso dalla prima alla quarta che comprende  la valigetta in prima,  l'archivio personale e di classe in prima,  la storia della prima…
Venerdì, 06 Marzo 2020 21:55

La Narrazione di sé nella 4° CLASSE.

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In quarta ha inizio anche la scrittura della lettera.   Tutto questo lavoro che si è svolto dalla prima alla quarta costituisce la base dell'Unità didattica a cui ci si dedicherà nella classe quinta, ossia la vita raccontata sotto forma di autobiografia. LETTERA Il diario Lo scriviamo solo per noi.…
Venerdì, 06 Marzo 2020 21:51

La Narrazione di sé nella 3° CLASSE

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Il racconto di sé, delle esperienze reali viene trattato anche nella terza classe, sia oralmente che per iscritto in forma di diario. Nella terza classe il diario impegna i bambini soprattutto nel primo quadrimestre, ma anche nel secondo e nei primi mesi della quarta. Il diario è un'esperienza che dà…
Venerdì, 06 Marzo 2020 21:49

La Narrazione di sé nella 2° CLASSE

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In seconda ci sarà l'apertura dell'archivio personale e dell'archivio di classe, quei documenti che sono stati prodotti e raccolti durante la prima. L'apertura da vita alla cosiddetta storia della classe prima. Le fonti, all'apertura dell'archivio, devono essere messe alla rinfusa in modo che ci sia il compito della classificazione. Questo…
Venerdì, 06 Marzo 2020 21:47

La Narrazione di sé nella 1°CLASSE

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Il percorso nella scuola primaria ha inizio, nella prima classe, con l'accoglienza, durante la quale lo scopo principale è quello di favorire l'inserimento e l'integrazione del bambino nella scuola.  Già dal primo giorno si ricorre a due tipologie di comunicazione: il dialogo e la narrazione. Viene costruito un dialogo durante…
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